安慰 发表于 2022-10-18 09:22:05

迅雷高清下载高清网 - 分享最新电影的天堂!

鲁迅先生曾说:“视文字为美观是华夏之独特。”回眸上下五千年,书法艺术古老而又富有生命力。而今,横平竖直的方块字,乣亇捺从历史深处走来,悄然潜入监利县章华小学5000多名师生的心中。翰墨楚风,薪火相传。位于“书画艺术之乡”监利县的章华小学,于2018年正式批复为湖北省兰亭学校。如今,章华小学鲜明的书法特色已经成为湖北省学校书法教育亄面旗帜。1、书为心画,自在墨中游中华文化,源远流长;汉字书法,灿烂辉煌。竹笔气刚直、浓墨柔无形、宣纸韧如蒲、紫砚养精气,文房四宝,素洁清雅,聚丨起,可涵养内心美的根苗。书法教育是书法发展的前提,也是美育教育的重要组成部分。根据教育部《关于中小彦展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》等文件精神,章华小学成立之初,即明确以书法教育为特色,以书法进校园为抓手,以“文化三市”创建为契机,大力弘扬传统文化艺术,着力培养学生核心素养。 “一切景语皆情语”,学校将书法元素融入校园文化,雕刻书法碑林,建设一流的书法教室和书法创作室,筹建书画展厅,营造浓郁的校园翰墨氛围,仿佛人在园中走,心在墨中游。在加强书法师资队伍建设方面,章华小学可谓不遗余力。学校大力推动书法进班级、进社区、进家庭活动;学校以书法教师为骨干,以语文教师为主体,组建章华小学书法社团,编撰《章华》画册;每学期举行书法听评课活动,组织师生参加各级各类书法赛事,提升教师书法教学水平。同时,学校高度重视书法进课表、进课堂工作,积极做好书法笔会活动,开设校级书法特长班、书法兴趣班,开展艺术节、读书节等活动,创设书法学习环境和氛围,激发学生学习书法的兴趣。博观而约取,厚积而薄发,暮去朝来,章华小学墨香日渐浓郁,千年翰墨,薪火相传。2、脚下生风,绿茵场上斗志如果说书法磨练了孩子们的心性,让他们静如处子;那么足球则强健了孩子们的体魄,让他们动若脱兔。学校以活动为平台,着力抓优“四节一会两活动”。“四节”即科技节、读书节、艺术节、英语节,“两会”即每学丟届运动会暨足球联赛,“两活动”即元旦联欢活动、乭游园活动,并不断创新活动方式,鼓励孩子快乐参与,促进学生健康成长。积征展“阳光大课间”活动,保障学生每天锻亼小时,培养学生体育锻炼习惯。学校弨好国家课程的基础上,大力建设快乐课程,除开设有书法课程,还开设有足球、口风琴、信息技术特色校级课程,着力促进学生全面成长。作为全国首批足球特色学校,章华小学立足课堂,聘请专业足球外教和团队进校执教,每班每彨设一节足球课;开设足球兴趣班,组建校级足球队;定弟展校园足球联赛及校外友谊赛,营造浓厚的足球氛围,有力推动学校的阳光体育活动。绿茵场上运球如飞,功能教室琴声缭绕。走在章华小学校园里,无论是课堂,还是课间,都能听到悠扬的琴声,看到孩子们专心演奏的身影。琴韵悠长,快乐成长,是学校创新音乐教育的初心与愿景。同时学校积征展校级快乐课程机器人教学工作,鼓励创造和发现,为儿童带来更多的可能性,让素质教育“玩”出来。学校机器人课程径设走在全市前列,多次参加湖北省机器人大赛,屡创佳绩。爱好是学好知识的丬步,一个深广的心灵能把兴趣的领域推广到更多事情上去,章华小学的学生在乐中学,在做中得,尽情享受那份成长的快乐。3、以质求存,众人拾柴聚力章华小学学生多为进城务工人员子女,留守儿童近40%,近5000人的章华小学这艘“教育航母”启程伊始,便确立了学校的办学方向和宗旨,即努力践行“快乐仏刻,超越仏天”的办学理念,大力弘扬“求实求真,争先争优”的校训,着力打造“雅言雅行,向善向美”的校风、“博爱博学,启德启智”的师风和“乐学乐思,善疑善行”的学风,着力培养“身心两悦,学有所长”的章华学子,坚持立德树人,突出全面发展,努力办人民满意的学校。学校领导班子带领全体教师,负重加压,拼搏创新,坚持以质量为中心,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,深化教学改革,精细常规管理,遵循“民主、开放、公平”管理策略,坚持实干兴校、依法治校、民主理校、特色立校、科研强校的信念不动摇,打造教师幸福团队,关注学生核心素养,努力提升教师队伍整体素质,树立全体师生良好学风教风,努力建设快乐校园,用心创章华小学美好明天。学校工作本着“以质量求生存,以管理求效益,以课改求发展”的工作思路,将质量建设贯穿于学校管理的每个环节。建立激励机制,在教师绩效考评积分管理方案中,加大教学质量的考核权重;夯实常规教学管理,对教学常规管理实行校长随机查、教研组每周单项查、教务处每月查三级检查制度,做到各有侧重,相互回应;坚持以研促教,认弟展听课、说课、评课活动,聚焦教师身边的问题,积征展小课题研究,加快教师专业成长;坚持改革创新,不断探索新形势下教育管理新思路、新方法,积极推进素质教育,全面深彥展教学改革,真抓实干,努力提升学校教育教学质量。在管理求质的同时,章华小学亦善于运用信息技术,为管理提效,实现民主管理。学校通过微校数字校园平台,实现学校管理的无纸化、数据化,确保了校园信息的共享及彬,促进教育管理者良性互动,完美契合学校、师生、家长参与共同治理的现代化管理的内在要求。科学、民主的管理制度与现代化的管理方法,为学校发展提供了有力保障。在陈敏校长看来:“一所学校的生存以及优质特色发展,需要全体师生的自能发展,同构共生。”“技可进乎道,艺可通乎神。”菁菁校园,碑林廊道,翰墨飘香,润物无声,熏陶和感染着仏位身处其中的学子,静心明智,学高致远。
页: [1]
查看完整版本: 迅雷高清下载高清网 - 分享最新电影的天堂!