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　　教研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师反思能力亄条有效途径。彬课是幼儿园探讨教学方法、推广教学经验的教研形式。为了深入贯彻实施《36岁儿童学习发展指南》的精神，提高教师的教育教学能力，让教师互学互助、取长补短，促进专业成长，七色光幼儿园于12月14日、15忥展教师互听互评、彬课观摩活动。  　　仏位执教教师高度重视研讨活动，从题材选择、教学具准备、认真备课等各环节都力求全力以赴。班主任全程观摩听课，借鉴学习、资源共享。教师们各展所长，活动现场可圈可点，教师的教学热情激发了活跃的师幼互动，让孩子们在轻松的教学氛围中收获快乐心情。老师们充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼弿展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力！  小班成梅老师执教课题美术活亨冬天的帽子  中班刘欢老师执教课题美工制乜拼拼贴贴  中二班欧阳辰林老师执教课题树叶拼贴一威武的狮子  丧班何慧玲老师执教课题手工制乜爆米花  大二班曹丽辉老师执教课题想象主线条的旅行  大三班何思老师执教课题想象主神奇的圆  　　教师的专业成长离弍实践反思、同伴互助、专业引领。彬课活动为教师们搭建了实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。自我反思是研讨活动的重要环节，教师们总结彬课中的亮点和有待改进的问题，并针对细节共同进行深入剖析。通过彬课教研，促进了幼儿园教师的专业化成长，也体现了我园教师求真务实、积极向上的精神风貌。宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。